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En marge des travaux de la 5ème édition du Forum Crans Montana 2019, tenu ce weekend à Dakhla, la Fondation Phosboucraa a mis en avant les actions menées dans les provinces du Sud pour la promotion de la région et l’assistance aux jeunes à travers la formation. En effet, la Fondation a, depuis 2017, installé un centre de formation, Dakhla Learning Center. De la sorte, à l’occasion du Forum Crans Montana la Fondation Phosboucraa a accueilli dans les locaux de Dakhla Learning Center une formation digitale dispensée par des intervenants du Forum. Activité dont le but est d’encourager l’entrepreneuriat chez les jeunes et les femmes.
Par ailleurs, en plus de cette formation bénéficiant aux adhérents, le centre a participé activement au Forum à travers l’inscription de ses bénéficiaires à cet événement international et en animant un stand installé dans les lieux des travaux du Crans Montana. Ce qui a permis d’organiser des rencontres des adhérents avec les différentes délégations et la participation au dialogue sur le développement des jeunes… Activité qui a permis également aux jeunes entrepreneurs du centre de promouvoir et de commercialiser leurs produits ainsi que de participer au « Prix du jeune leader » octroyé par le Forum Crans Montana.
Il faut le rappeler, depuis 2017, Dakhla Learning Center répond aux besoins des jeunes au niveau de la région de Dakhla Oued-Eddahab. Sa mission est d’offrir aux jeunes acteurs de cette région une plateforme dédiée au développement de leurs compétences dans l’objectif de contribuer à l’effort général de dynamisation socio-économique de la région. Ainsi, depuis son lancement, le Center a encadré plus de 300 jeunes dans le cadre du programme « Emergence des Compétences ». Ce programme phare des centres de formation de la Fondation Phosboucraa destiné aux jeunes de 18 à 30 ans participe à l’amélioration des capacités des adhérents en leur permettant d’intégrer des compétences clés, devenues indispensables pour réussir l’insertion sociale, tel que le self marketing, la communication, la maîtrise des langues étrangères, l’informatique…
