Le MEN organise le premier Forum africain

Le ministère de l’Éducation nationale (MEN), de la formation professionnelle, de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique organise, les 21 et 22 décembre à Dakhla, le premier Forum africain sur la formation professionnelle, sur le thème «Gouvernance des systèmes de formation professionnelle au service de l’employabilité et de la compétitivité en Afrique». «Ce forum, qui s’inscrit dans le cadre de la politique menée par Sa Majesté le Roi 
Mohammed VI, visant à donner une impulsion à la coopération Sud-Sud, en général, et à la coopération dans l’espace africain, en particulier, constituera une plateforme d’échange d’expertise entre les pays participants», souligne le ministère dans un communiqué, ajoutant que cet événement vise principalement à mettre l’accent sur les principes de la gouvernance participative des systèmes de formation professionnelle au service du développement inclusif.
Le premier Forum africain sur la formation professionnelle a également pour objectif de tracer une feuille de route pour instaurer un modèle de partenariat entre les pays africains dans la perspective de favoriser l’accès à la formation, la mobilité et la qualification des jeunes, notamment, les populations migrantes. Il vise aussi à approfondir les liens de coopération entre le Maroc et les pays africains, à travers l’opérationnalisation de l’Alliance africaine pour le développement de la formation professionnelle, créée par 15 pays africains dans le cadre d’une convention-cadre multilatérale, signée le 18 avril 2017 à Meknès. Il permettra d’explorer de nouvelles pistes de coopération multilatérale avec d’autres pays africains et examen de la possibilité de leur adhésion à l’Alliance africaine pour le développement de la formation professionnelle.
«Le Forum sera une opportunité pour examiner les enjeux et les défis communs liés à la gouvernance de la formation professionnelle en Afrique et son impact sur la valorisation du capital humain. En effet, les débats s’articuleront autour de plusieurs axes tels que la gouvernance participative et l’amélioration de la performance des systèmes de formation professionnelle, les outils et approches pour améliorer l’adéquation Formation/Emploi, la formation professionnelle comme vecteur d’intégration des populations migrantes et de complémentarité Sud-Sud, la Coopération multilatérale, clé de voûte de la formation professionnelle à l’échelle continentale et l’accompagnement au développement des métiers face aux défis du changement climatique en Afrique», poursuit le communiqué.