Najat Mouhssine
08 Juillet 2021
À 13:42
Près de cinquante professeurs, chercheurs, toutes spécialités confondues, ont répondu présents à l’invitation de l’UM5 de Rabat pour débattre et analyser le contenu du Mémento Covid-19 et de ses différentes propositions réactualisées à la lumière des dernières évolutions de la pandémie.
Les travaux du colloque ont résulté sur un ensemble de propositions pour une sortie rapide de la crise de l’après COVID-19, une relance vigoureuse des différents secteurs touchés par la pandémie et des projets de recherche et d’innovation à lancer pour en atténuer l’impact. Voici les principales recommandations.
- Participer à la mise en place de stratégie nationale visant la mise en place d’un plan d’assainissement global, ce plan doit être mené en prenant en compte les conditions et les moyens disponibles au niveau du monde rural
- Sensibiliser sur cette pandémie et les mesures de prévention et d’hygiène à mettre en place tout en incluant la dimension environnementale (eau, sol, air, biodiversité, ….)
- Œuvrer pour la mise à disposition des ressources en eau essentielles au profit des personnes en situation de précarité
- Participer à l’élaboration de Plan de Continuité d’Activité avec un renforcement de la protection du personnel
- Réaliser des études de l’impact environnemental,
- Intégrer l’éducation thérapeutique au niveau des cursus universitaires
- Etablir des indicateurs de suivi dont les résultats peuvent faire l’objet d’une comparaison entre le temps de situation normale et celle de nature indésirable comme celle du COVID19.
- Evaluer le risque de contamination de quelques ressources par le covid19
- Créer des bases de données avec la prise en compte de certaines caractéristiques des déchets, cette base sera exploitée en utilisant de l’intelligence artificielle
- Etablir un standard de collecte de déchet
- Sensibiliser et former des collecteurs de ce genre de déchets
- Assurer le développement durable du secteur de l’agro-alimentation.
- Œuvrer pour une université verte (Etablir une stratégie)
Les intervenants plaide aussi pour la création d’une cellule de réflexion pour :
- Etablir un protocole clair d’intervention psychologique (soutien, écoute…) selon les champs d’interventions (Qui, quoi, Comment, …)
- Comprendre l’addiction et la personnalité de ces personnes, (approche existentielle) pour éviter les réactions agressives
- Instaurer une stratégie de gestion des risques
- Promouvoir une culture de prévention
- Revaloriser les sciences psychologiques
- Prévoir une étude sur le post confinement pour les étudiants et les enseignants. Redéfinir les espaces universitaires.
- Etablir les mesures de prévention contre les conséquences du confinement
- Evaluer les conséquences fonctionnelles, instaurer des programmes d’auto- rééducation
- Mettre en place un dispositif de suivi à distance des patients
- Renforcer les compétences universitaires (en psychologie, en recherche, formations continues …),
- Mutualiser des compétences en vue de réaliser des études qui prennent en compte divers aspects,
- Créer une certaine synergie entre les différentes administrations (santé publique, université, divers départements, …),
- Consolider les acquis nationaux dans le domaine de la gestion de la santé publique et des crises sanitaires et mise en synergie des capacités existantes ;
- Promouvoir le regroupement des entités intervenant dans le domaine de la santé, la veille et la gestion des crises sanitaires,
- Assurer le renforcement de l’arsenal juridique et les décrets d’application,
- Mener des campagnes de sensibilisation vis à vis des citoyens avec l’implication des ONG et la société civile.