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Mme Carol Bellamy : progrès significatif dans la scolarisation en milieu rural

La directrice générale de l’Unicef, Mme Carol Bellamy a souligné lors d’une conférence de presse tenue à Rabat à l’issue de la rencontre nationale consacrée à la scolarisation de la petite fille en milieu rural, «l’avancée signific

Mme Carol Bellamy, directrice générale de l’UNICEF

21 Août 2003 À 19:26

«Cette avancée est révélatrice du sens du dévouement et de l’engagement du gouvernement marocain sous le règne de S.M. le Roi Mohammed VI qui a placé la question de l’éducation au cœur de ses préoccupations », a dit Mme Bellamy qui a tenu à étayer ses propos par des chiffres.
En effet, selon elle, 4 filles rurales sur dix, âgées de 6 à 11 ans étaient inscrites à l’école en 1997, contre 8 filles sur dix de la même tanche d’âge au titre de la rentrée scolaire 2002.

«Les efforts du Maroc lui permettent de revendiquer le leadership. Je m’engage à travailler en étroite collaboration avec le ministère de l’Education nationale et de la Jeunesse pour favoriser l’accès de la petite fille à l’éducation », explique la directrice du Fonds des Nations Unies pour l’Enfance. La responsable onusienne a tenu à préciser toutefois que beaucoup de travail reste à faire dans ce domaine, car «le taux de scolarisation de la jeune fille au Maroc (36 %) reste en dessous du taux enregistré au niveau mondiale et qui est estimé à 82,2 %».

Cet écart s’explique, selon Mme Bellamy, par le taux d’abandon qui reste élevé au Maroc, notamment pour les filles. Ce taux avoisine, faut-il le rappeler, 30 au Maroc contre 5 % au niveau mondial. Le ministre de l’Education nationale et de la Jeunesse, M. Habib Malki, présent lui aussi lors de cette conférence de presse, convient pour sa part que « des étapes importantes restent à franchir ».

Mais pour lui, «le maillon faible dans le processus de généralisation de l’éducation de la jeune fille se situe au niveau de l’enseignement préparatoire et secondaire». Il a indiqué ainsi qu’un plan de travail sera mis en œuvre dès la rentrée prochaine pour porter remède à cet état de fait, précisant que le chantier de la réforme de l’enseignement engagé il y a trois ans ne pourrait aboutir s’il n’était pas accompagné de la généralisation de la scolarisation de la jeune fille notamment en milieu rural.
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