Education nationale : davantage de collèges et lycées on line

Les nombreuses campagnes de sensibilisation qui s'y déroulent (prévention routière, lutte contre le tabagisme, environnement, campagnes d'information sur les MST, etc.), attestent également de cette prise de conscience selon laquelle le changement commence sur les bancs scolaires. Le développement aussi, comme le rappellera M. Abdeslam Ahizoune, président du directoire de Maroc Telecom, qui insistera sur «l'importance stratégique et déterminante des NTIC à l'école pour le développement».

Allant plus loin, Abdeslam Ahizoune, souligne encore que «les jeunes sont l'avenir de notre pays. Or, ils ne pourront être efficaces dans la compétition économique mondiale s'ils ne maîtrisent pas cet outil indispensable qu'est Internet. C'est pourquoi, il faut encourager la plus large diffusion possible dans la vie scolaire. Notre ambition est de contribuer à faire qu'Internet fasse partie du quotidien de nos jeunes. Comme partout ailleurs».

Cette ouverture sur la société de l'information doit, par ailleurs, contribuer à réduire la fracture numérique qui sépare le Maroc des pays développés.
Plus spécifiquement, la convention signée entre Maroc Telecom et le département de l'Education nationale a pour ambition la connexion des établissements scolaires publics à Internet. La démarche n'est pas nouvelle en soi.

La convention vise en fait à une généralisation d'Internet dans les collèges et lycées à l'horizon 2007.

Il faut rappeler, en effet, que 1400 établissements de l'enseignenemt secondaire sont déjà raccordés à Internet.

La convention qui vient d'être signée va en réalité «accélérer, comme le souligne M. Abdeslam Ahizoune, le raccordement à internet des lycées et collèges» du Royaume.

Le package offert par Maroc Telecom est censé traduire dans les faits cette volonté affichée des pouvoirs publics de faire accéder l'école à la société de l'information.

C'est ainsi que «Maroc Telecom s'engage à offrir un accès Internet avec une remise de 20% sur les tarifs en vigueur et une adresse e-mail. En fonction des possibilités, Maroc Telecom privilégiera l'accès ADSL avec une formule d'abonnement illimité».

La convention prévoit également la création de sites web pour chaque établissement.
Ces sites seront hébergés par Maroc Telecom à des tarifs préférentiels, incluant aussi une réduction de 20 % sur les tarifs en vigueur.

La convention a intégré dans son champ d'application, outre les collèges et lycées relevant de l'Education nationale, les institutions qui en dépendent, comme les académies, les délégations et les établissements de formation.

Chaque institution sera ainsi dotée d'une ligne spécialisée internet avec modems et routeurs, un nom de domaine et un bloc de 16 adresses IP.

Le package prévoit enfin, pour les institutions relevant de l'Education nationale, la formation d'un technicien à la configuration des accès et au développement de sites pour leur permettre, à terme, une certaine autonomie technique par rapport à Maroc Telecom.

Sur un tout autre plan, les fonctionnaires du ministère de l'Education nationale et de la Jeunesse vont bénéficier de tarifs préférentiels pour leur abonnement à Internet.

Un projet de partenariat entre la Fondation Mohammed VI de promotion des œuvres sociales de l'éducation-formation et Maroc Telecom doit concrétiser cette orientation en faveur des fonctionnaires du département de l'Education nationale et de la Jeunesse.

Le processus engagé avec les lycées et collèges doit se poursuivre et concerner dans une seconde étape les écoles primaires de l'Education nationale. Ce qui montre l'ampleur du chantier engagé, car, comme devait le souligner M. Habib Malki, ce sont des centaines et des centaines d'écoles qui restent encore à brancher.

La journée d'études qu'organise, jeudi prochain, le ministère de l'Education nationale et de la Jeunesse sur "la stratégie de la promotion des nouvelles technologies de l'information et de la communication (NTIC) dans le système éducatif" apportera des informations supplémentaires sur le programme adopté par ce département pour faire des NTIC (d'Internet, en particulier) un facteur d'amélioration de l'environnement scolaire.

L'examen «des moyens susceptibles de mettre à profit les potentialités offertes par les technologies de l'information et de la communication dans le domaine pédagogique…la mise au point d'une méthodologie efficiente pour promouvoir l'usage de l'informatique dans la gestion administrative des établissements scolaires», seront les autres axes de cette journée d'études qui se veut une reflexion sur les mesures à prendre pour une plus grande présence des nouvelles technologiques de l'information et de la communication dans le secteur de l'éducation nationale et, bien entendu, de la jeunesse.