Quel programme faut-il prévoir ?

Les vacances scolaires : autant de joie que de galère. En effet, si les jours de vacances ne comportent pas de contraintes routinières (les levers douloureux, le petit déjeuner avalé à toute allure pour aller à l'école, les devoirs à faire…) et les enfants libérés des obligations qu'impose la vie scolaire, certains d'entre eux s'ennuient. Les parents, quant à eux, avouent leurs craintes de ne pas être à la hauteur de la situation et de se laisser déborder par l'énergie des enfants qui réclamant plus d'attention et davantage d'activités et de distractions pour combler leur temps libre.

Un enfant a toujours de l'énergie à revendre ! Il lui est impossible de tenir en place ou de rester enfermé entre quatre murs. En effet, il est indispensable pour eux de courir, de jouer, de se distraire tout en s'amusant pour bien grandir et s'épanouir.
Les vacances représentent donc une période de repos pour les enfants et un moment de répit par rapport au stress lié aux charges scolaires, mais également un moment propice pour favoriser les rencontres, les découvertes. Il est indispensable de pousser les enfants à s'ouvrir sur le monde.
C'est aux parents de créer un contexte favorable. Par exemple, inviter leurs amis et faire connaissance avec les parents de ceux-ci afin de les aider à tisser des liens. Les parents peuvent aussi proposer à leur enfant une sortie en compagnie de son meilleur copain. Les vacances c'est également l'occasion pour les enfants de vivre des expériences inédites, dans un environnement ludique. Des activités et des ateliers de tout genre seraient les bienvenus. Le contenu dépend en grande partie des capacités financières des parents. Pendant les vacances du premier semestre, les beaux paysages sont toujours au rendez-vous. Randonnées, balades à vélo, pique-niques, zoos, balades en forêt et parcs seront surement appréciés par les enfants. Il existe aussi des sorties ludiques.

Le cinéma par exemple propose aujourd'hui de nombreux films pour enfant. À la fin de la séance, les parents peuvent prendre le temps de discuter du film avec eux et leur proposer de raconter l'histoire par écrit ou sous forme de dessins. De retour à la maison, il faut alors trouver un moyen d'occuper les enfants en intérieur ce qui n'est pas toujours facile! Dans ce cas, les parents peuvent organiser, par exemple, des après-midi de bricolage pour leurs enfants. Du papier, de la colle, des ciseaux et c'est parti pour un moment de créativité. Ou encore un livre, une histoire, rien de mieux pour passer du temps avec son enfant ! Les parents peuvent aussi se rendre dans une bibliothèque avec leur enfant.

Par ailleurs, certains parents pensent que réviser serait une solution pour que leur chérubin ne se sente pas très seul. Néanmoins, il faut établir avec lui un contrat de travail dans lequel il est partie prenante.
Il faut prendre le temps de discuter avec lui, lui demander combien de temps et à quel moment il souhaite travailler, et trouver ensemble un système de travail qui lui convient.
Pour les enfants en maternelle, surtout pas de cahier de vacances. Cela ne sert pas à grand-chose. Plusieurs activités comme cuisiner, jardiner, jouer, dessiner… peuvent être bien plus éducatives que des cahiers dits «éducatifs». Plutôt que de se précipiter vers ce genre d'ouvrages, il faudrait lui offrir un cahier de jeux : labyrinthes, différences, etc.

Le choix est large du premier prix au cahier de jeux le plus sophistiqué.
Les activités proposées y sont très similaires à celles des cahiers de vacances, mais en plus ludiques, sans connotation scolaire.
Pour certains enfants, cela change tout !

Lutter contre l'ennui ?

Selon les spécialistes, il ne faut pas toujours lutter contre le sentiment d'ennui chez les enfants. Au contraire, il faudrait parfois l'encourager. En effet, l'ennui aiderait les enfants à développer leur imagination. Quand ils restent seuls avec leurs pensées, leurs capacités de rêverie s'améliorent. C'est dans ces moments là, à l'insu de l'enfant, que les associations d'idées sont possibles et que les grandes idées naissent. Malheureusement, cela n'est pas compris par les parents qui inscrivent leurs bambins dans plusieurs activités. De cette façon, il est toujours dans le mouvement et dans l'action, et il ne peut donc pas s'occuper seul...
Laissons les enfants s'ennuyer, parce que c'est dans ce « rien faire », dans ce « vide » que l'enfant développe son imagination, sa créativité, sa capacité à observer, sa confiance en lui, son autonomie, son identité propre en faisant appel à ses ressources et ses capacités émotionnelles pour dépasser ses frustrations et ses peurs.