29 Juin 2017 À 19:06
La Fondation Attijariwafa bank a organisé, du 18 au 22 juin, la onzième édition de la Semaine de concentration au profit des élèves des classes préparatoires scientifiques issus des centres publics marocains, admissibles aux concours oraux des Grandes Écoles d’ingénieurs françaises. L'édition de cette année, qui s'est déroulée à l'Université Al Akhawayn, partenaire de cette action depuis son lancement, a profité à 97 élèves admissibles aux Grandes Écoles d'ingénieurs françaises (Polytechnique, ENS, Centrale Supélec, Mines-Ponts), sélectionnés par ordre de mérite, parmi les admissibles issus des classes préparatoires publiques de tout le Royaume, précise la Fondation.
Les élèves ont ainsi bénéficié d'un programme de simulation des examens oraux, minutieusement conçu par le responsable pédagogique et l'équipe des encadrants et dispensé par 18 professeurs de haut niveau sélectionnés par le ministère de l'Éducation nationale. «Ce programme qui intègre les différentes épreuves des concours (mathématiques, physique/chimie, anglais, arabe, français, TIPE et ADS) a contribué à renforcer leur préparation aux épreuves. À l'issue de cette Semaine, les élèves sont partis en France pour les épreuves orales des concours qui ont démarré le 19 juin à Paris et qui s'étalent sur 4 semaines», indique la Fondation dans un communiqué, rappelant que cette action s'inscrit dans le cadre du Programme global de soutien aux classes préparatoires publiques «Grandes Écoles pour tous», mis en place depuis 2007 par la Fondation Attijariwafa bank en partenariat avec le ministère de l'Éducation nationale, de la formation professionnelle, de l'enseignement supérieur et de la recherche scientifique. Elle vise à améliorer les performances des élèves des classes préparatoires publiques et à renforcer leurs chances d'intégrer les Grandes Écoles françaises, indique mercredi la Fondation dans un communiqué.
«Le Programme global de soutien aux classes préparatoires “Grandes Écoles pour tous” de la Fondation Attijariwafa bank intègre 3 axes, à savoir l'organisation de deux semaines de concentration au profit des étudiants des classes préparatoires commerciales et scientifiques, l'équipement des bibliothèques en ouvrages et en outils de gestion et la participation à la formation des bibliothécaires ainsi que le réaménagement des espaces de vie des centres de classes préparatoires», conclut le communiqué.