04 Août 2020 À 17:55
Plus d’un milliard d’élèves ont été touchés par la fermeture des écoles dans plus de 160 pays dans le monde en raison de la pandémie du Covid-19, qui a «bouleversé l’éducation comme jamais auparavant», selon l’Organisation des Nations unies. Cette crise de l’éducation ne doit pas se transformer en une «catastrophe générationnelle», a préconisé l’ONU dans une note de synthèse sur le Covid-19 et l’éducation, qui relève qu’à travers le monde, 40 millions d’enfants d’âge préscolaire n’ont pu bénéficier d’une première année d’éducation pourtant si importante.r>Les parents et notamment les femmes ont dû assumer le lourd fardeau d’avoir à s’occuper des enfants à domicile. Les apprenants handicapés, les membres de minorités ou de groupes défavorisés, les déplacés ou réfugiés ou ceux encore vivant dans des zones reculées courent le plus grand risque d’être laissés-pour-compte, ajoute-t-on. «Même si l’enseignement a continué par radio, par télévision ou en ligne, et malgré la mobilisation des enseignants et des parents, beaucoup d’élèves n’étaient pas connectés», a déploré le secrétaire général des Nations unies, Antonio Guterres. «Même ceux qui ont accès au téléenseignement ne sont pas certains de réussir», a-t-il dit, évoquant les différentes conditions de vie et les répartitions, équitables ou non, des tâches r>ménagères.r>La note de synthèse de l’ONU recommande ainsi quatre domaines prioritaires pour faire face à cette situation, à savoir la réouverture des écoles, la priorité à l’éducation dans les décisions financières, le ciblage des personnes les plus isolées et bâtir un nouvel avenir pour l’éducation.