Saloua Islah
03 Février 2026
À 10:00
Dans un contexte marqué par des
conditions climatiques instables, les directions provinciales de l’Éducation nationale, du préscolaire et des sports de
la région Tanger-Tétouan-Al Hoceïma ont annoncé une gestion différenciée de
la reprise des cours, en fonction de l’évolution de la situation météorologique et des recommandations des cellules provinciales de veille.
Dans la préfecture de Tanger-Assilah, la direction provinciale a décidé, en coordination avec les autorités locales,
la reprise des cours en présentiel à compter du
mardi 3 février dans l’ensemble des établissements scolaires publics et privés. Cette décision intervient à l’issue d’une évaluation de la situation sur le terrain et reste susceptible d’être révisée en fonction de l’évolution des conditions météorologiques, indique la direction régionale.
À l’inverse, plusieurs provinces de la région ont opté pour
la prolongation de la suspension temporaire des cours, par mesure de précaution. À
Tétouan, la direction provinciale a annoncé la suspension des cours
les 3 et 4 février, invoquant les prévisions annonçant de fortes pluies, l’état des oueds et le relief montagneux de la province.
Même décision à
Ouezzane, où la montée des eaux de plusieurs cours d’eau a conduit à la suspension des cours, en milieu urbain comme rural, sur la même période. À
Al Hoceima, la direction provinciale a également prolongé la suspension des cours les 3 et 4 février, dans le cadre de
mesures proactives visant à assurer la sécurité des élèves, du personnel éducatif et administratif, ainsi que des usagers des internats scolaires.
La province de Chefchaouen n’est pas en reste. Les cours y sont suspendus les 2 et 3 février, avec une actualisation annoncée en fonction de l’évolution de la situation météorologique. Dans
la préfecture de M’diq-Fnideq, la suspension a concerné, le 2 février, les établissements scolaires des communes d’Alleyine et de Belyounech, ainsi que, de manière exceptionnelle, certains établissements ciblés à M’diq et Fnideq.
À
Fahs-Anjra, les directions d’établissements ont été appelées à appliquer les décisions arrêtées localement concernant la suspension ou la poursuite des cours
les 2 et 3 février, en concertation avec les autorités locales et les associations de parents d’élèves.
Dispositif exceptionnel pour les élèves déplacés de Ksar El Kébir
Au-delà de la gestion du calendrier scolaire, l’Académie régionale de l’Éducation et de la Formation de Tanger-Tétouan-Al Hoceïma a activé
un dispositif exceptionnel d’accueil des élèves en provenance des zones sinistrées, notamment de
la commune de Ksar El Kébir, dans la province de Larache.
Dans cette localité, les cours sont suspendus du
2 au 7 février dans tous les établissements scolaires publics et privés, avec activation de l’enseignement à distance pour limiter l’impact pédagogique de cette interruption. En parallèle, l’Académie a instruit l’ensemble des établissements publics et privés de la région
à accueillir, à titre provisoire, les élèves déplacés, afin de leur permettre de poursuivre leur scolarité dans des conditions sûres et adaptées, jusqu’au retour à la normale.
Cette mesure vise à préserver le droit à l’éducation, dans un contexte marqué par l’évacuation de familles, les déplacements temporaires et la perturbation des conditions de vie dans les zones touchées par les inondations, indique l’Académie.
Les autorités éducatives insistent, à cet égard, sur
la mobilisation de l’ensemble des cadres administratifs et pédagogiques, appelés à faire preuve de coordination et de flexibilité pour assurer la continuité scolaire et la sécurité des élèves, dans l’attente d’une amélioration durable des conditions météorologiques.