LE MATIN
21 Mai 2024
À 14:35
Mohammed Sadiki, ministre de l’Agriculture, de la pêche maritime, du développement rural et des eaux et forêts, et Abdelouadoud Kharbouch, directeur de l'Agence nationale de lutte contre l'analphabétisme (ANLCA), ont signé ce mardi une convention de partenariat pour établir un cadre de coopération bilatérale pour la mise en œuvre du programme de lutte contre l’analphabétisme fonctionnel des travailleurs au profit des populations rurales.
"La signature de cette convention s’inscrit dans le cadre du renforcement de la convergence des politiques publiques à travers l’intégration de la lutte contre l’analphabétisme dans les programmes sectoriels, les initiatives et projets de développement lancés par notre pays qui placent le développement humain pour objectif ultime", indique un communiqué du ministère.
Le programme permettra la formation de 500.000 bénéficiaires, hommes et femmes, travaillant dans le secteur agricole, de la pêche maritime et des eaux et forêts et leur environnement de la population rurale à l’horizon 2030. Il vise également à ouvrir de nouveaux horizons à ces catégories pour poursuivre la formation par apprentissage en vue de faciliter leur insertion socio-économique.
Ce partenariat porte sur la coordination et la coopération entre les deux parties dans les domaines suivants :
- Elaboration d’un programme de travail pour la mise en œuvre du programme de lutte contre l’analphabétisme fonctionnel au profit des populations rurales dans les secteurs de l’agriculture, de la pêche maritime et des eaux et forêts ;
- Inscription des bénéficiaires du programme dans le mode de formation professionnelle par apprentissage supervisé par le Ministère ;
- Mise à disposition du programme des espaces et centres de formation du Ministère et établissements sous tutelle à la disposition du programme ;
- Relier les programmes de lutte contre l’analphabétisme aux programmes de développement économique pour faciliter l’insertion socio-économique des bénéficiaires ;
- Préparer les moyens pédagogiques et didactiques nécessaires à la mise en œuvre du programme ;
- Appuyer l’utilisation des technologies modernes et la formation à distance dans la lutte contre l’analphabétisme ;
- Développer les capacités humaines dans les domaines de la gestion, du suivi et de l’évaluation des programmes de travail élaborés.