À Casablanca, la sensibilisation à l’environnement passe aussi par la créativité, comme en témoigne la cérémonie organisée le 31 mars pour clôturer le concours ReCreators, porté par Epson Maroc en partenariat avec la Direction provinciale de l’éducation et de la formation d’Aïn Chock.
Au total, 60 élèves issus des établissements Attafattouh et Al Adarissa ont participé à cette initiative. Leur défi : réaliser des créations artistiques à partir de matériaux recyclés. À travers cet exercice, les élèves ont été invités à réfléchir aux enjeux de durabilité tout en développant leur imagination.
Les œuvres présentées lors de la cérémonie ont mis en avant des objets du quotidien transformés en créations originales, souvent inspirées de la culture locale. L’objectif est de démontrer qu’il est possible de donner une seconde vie aux déchets tout en portant un message de sensibilisation à la protection de l’environnement, soulignent les signataires de l’initiative.
Six élèves ont été récompensés, selon trois critères : l’utilisation de matériaux recyclés, la créativité et la valorisation du patrimoine culturel. Les lauréats ont reçu des imprimantes, tandis que les deux établissements participants ont été équipés de vidéoprojecteurs pour améliorer les conditions d’apprentissage.
Ce projet s’inscrit dans une démarche plus large de sensibilisation des jeunes aux questions environnementales. Pour les organisateurs, il s’agit d’encourager des gestes simples et responsables dès le plus jeune âge, tout en valorisant l’expression artistique des élèves.
À travers ce type d’initiative, l’école devient aussi un espace d’apprentissage concret des enjeux actuels, où les élèves peuvent s’impliquer directement et comprendre l’impact de leurs actions au quotidien.
Au total, 60 élèves issus des établissements Attafattouh et Al Adarissa ont participé à cette initiative. Leur défi : réaliser des créations artistiques à partir de matériaux recyclés. À travers cet exercice, les élèves ont été invités à réfléchir aux enjeux de durabilité tout en développant leur imagination.
Les œuvres présentées lors de la cérémonie ont mis en avant des objets du quotidien transformés en créations originales, souvent inspirées de la culture locale. L’objectif est de démontrer qu’il est possible de donner une seconde vie aux déchets tout en portant un message de sensibilisation à la protection de l’environnement, soulignent les signataires de l’initiative.
Six élèves ont été récompensés, selon trois critères : l’utilisation de matériaux recyclés, la créativité et la valorisation du patrimoine culturel. Les lauréats ont reçu des imprimantes, tandis que les deux établissements participants ont été équipés de vidéoprojecteurs pour améliorer les conditions d’apprentissage.
Ce projet s’inscrit dans une démarche plus large de sensibilisation des jeunes aux questions environnementales. Pour les organisateurs, il s’agit d’encourager des gestes simples et responsables dès le plus jeune âge, tout en valorisant l’expression artistique des élèves.
À travers ce type d’initiative, l’école devient aussi un espace d’apprentissage concret des enjeux actuels, où les élèves peuvent s’impliquer directement et comprendre l’impact de leurs actions au quotidien.
