Société

Projet «Éducation secondaire»

Les établissements bénéficiaires du projet s’équipent en matériel informatique

H.E.H H.E.H,

Les établissements bénéficiaires du projet s’équipent en matériel informatique

Quelque 34 établissements de l’enseignement secondaire bénéficieront de l’équipement en matériel informatique dans la région de Tanger-Tétouan-Al Hoceïma, dans le cadre du projet «Éducation secondaire».

Le ministère de l’Éducation nationale a organisé, mardi dernier au lycée collégial Abou-Bakr Razi à Tétouan, la cérémonie de lancement officiel de l’équipement en matériel informatique des établissements d’enseignement bénéficiaires du projet «Éducation secondaire». Ce projet, mis en place en partenariat avec l’Agence Millennium Challenge Account–Morocco (MCA-Morocco) et financé par le Millennium Challenge Corporation (MCC) au Maroc pour un budget de 112 millions de dollars américains, a pour objectifs d’améliorer la qualité et la pertinence des programmes de l’enseignement secondaire (collèges et lycées) et de garantir l’équité d’accès à cet enseignement.
«Amorçant la fourniture, l’installation et la mise en service des équipements informatiques dans les 34 établissements de l’enseignement secondaire (collégial et qualifiant) bénéficiaires au niveau de la région de Tanger-Tétouan-Al Hoceïma, cette cérémonie a été marquée notamment par la participation de plusieurs hauts responsables du département de l’Éducation nationale et de représentants du corps enseignant et administratif ainsi que des représentants MCA-Morocco et du MCC, des élèves et des associations des parents et tuteurs d’élèves», indique le ministère dans un communiqué.
«Acquis dans le cadre du deuxième programme de coopération “Compact II”, conclu entre le gouvernement du Royaume du Maroc et le gouvernement des États-Unis d’Amérique, représenté par MCC, le matériel fourni, d’une valeur globale de près de 4 millions de dollars américains, permettra d’équiper les salles multimédias, les salles de cours et les blocs administratifs des 90 établissements d’enseignement bénéficiaires du projet “Éducation secondaire”, répartis sur trois régions du Royaume, à savoir Tanger-Tétouan-Al Hoceïma, Fès-Meknès et Marrakech-Safi», ajoute la même source.  Il est à noter que le matériel informatique affecté aux établissements scolaires bénéficiaires du projet est composé notamment d’ordinateurs portables et de bureau, de valises multimédias, de serveurs de stockage partagés, d’imprimantes multifonctions, de point d’accès Wi-Fi, de vidéoprojecteurs et d’écrans de projection. 
Le ministère précise que la livraison de ce matériel de pointe s’inscrit dans le cadre de la mise en œuvre du modèle «Lycée Attahadi», principale composante du projet «Éducation secondaire», ayant pour objectif de rehausser l’efficacité et la performance des établissements scolaires et d’améliorer les apprentissages et les résultats scolaires des élèves. 

Cette cérémonie a été l’occasion, par ailleurs, de présenter le bilan d’étape de la mise en œuvre des différentes composantes du projet «Éducation secondaire». «Cette rencontre a permis de mettre en exergue les réalisations accomplies au titre du déploiement du modèle “Lycée Attahadi”, dénommé auparavant “Modèle intégré d’amélioration des établissements de l’enseignement secondaire” (MIAES). Ces réalisations ont trait principalement à l’achèvement de l’élaboration des “Projets d’établissements intégrés” (PEI) des 90 établissements bénéficiaires, le démarrage des travaux de réhabilitation de leurs infrastructures et l’acquisition des équipements informatiques et didactiques nécessaires à l’amélioration de la qualité des apprentissages», affirme le ministère dans son communiqué. «S’appuyant sur le levier du Projet d’établissements intégrés, le déploiement du modèle “Lycée Attahadi” consiste à apporter un appui intégré aux établissements de l’enseignement secondaire cibles, portant sur le renforcement de leur autonomie administrative et financière, la promotion d’une pédagogie centrée sur l’élève et l’amélioration de l’environnement physique des apprentissages à travers des réhabilitations adéquates des infrastructures scolaires et la fourniture d’équipements nécessaires à l’innovation pédagogique», conclut le communiqué. 

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