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«L’élaboration de ce programme de travail s’inscrit dans le cadre de la mise en œuvre de la réforme pédagogique, conformément aux dispositions de la loi-cadre n° 51-17 relative au système d’éducation, de formation et de recherche scientifique et à la lumière des enjeux et défis pédagogiques de la prochaine rentrée afin de bâtir une école de qualité qui assure l’apprentissage, le renforcement des capacités et la promotion sociale des élèves», souligne le ministère.
Les programmes de travail régionaux et provinciaux, ainsi que ceux qui seront préparés au niveau des établissements d’enseignement, reposent sur un ensemble d’activités et d’opérations à caractère essentiellement pédagogique, notamment le partage des nouveautés pédagogiques liées au curriculum de l’enseignement primaire, le cadre de référence pour le renouveau pédagogique, ainsi que le partage de plusieurs programmes d’évaluation diagnostique et de révision, en plus de compléter le processus de passage des tests de positionnement linguistique pour les professeurs de matières scientifiques et d’accélérer le rythme de mise en œuvre de programmes de formation continue «en présentiel» ou «à distance» en tenant compte des mesures de prévention.
Par ailleurs, le ministère insiste sur l’importance de prendre les mesures nécessaires pour accélérer la distribution des cartables, des manuels et fournitures scolaires dans le cadre de l’Initiative Royale «Un million de cartables» et assurer l’accompagnement, le suivi et l’évaluation de la part de l’autorité d’inspection. Il s’agit également d’évaluer les établissements d’enseignement en fonction de l’évolution de leurs performances éducatives et en fonction de leurs résultats, mettre à jour le projet de l’établissement et établir un plan de mise en œuvre du protocole sanitaire, en plus de la formation de comités régionaux pour le suivi et l’accompagnement de la rentrée scolaire.
Dans ce cadre, le ministère appelle tous les parents et tuteurs d’élèves à encadrer et accompagner leurs enfants et les préparer à la reprise des études, et ce grâce à l’utilisation de diverses ressources pédagogiques disponibles pour la révision, la lecture et les activités d’auto-apprentissage, ainsi qu’à communiquer avec les enseignants et l’administration et adhérer à la campagne de vaccination, qui constitue un moyen permettant d’assurer l’enseignement
en présentiel.
