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Le manque de concentration en classe chez les jeunes enfants est courant. D’ailleurs, il n’est pas rare que le maître ou la maîtresse soient les premiers à pointer du doigt le manque de concentration chez un élève. Très souvent, on associe ce phénomène à l’hyperactivité. Or, les raisons qui peuvent l’expliquer sont multiples. En effet, «un enfant déconcentré est un enfant qui est occupé dans sa tête par d’autres choses qui lui semblent plus importantes que ce qu’il est en train de faire à un moment donné», explique Laila Khadroune, coach spécialiste en coaching scolaire et parental à Montpelier en France. Et d’ajouter que le manque de concentration à l’école dépend de plusieurs facteurs liés à notre mode de vie actuel caractérisé par l’utilisation dès le jeune âge des écrans, entre autres, téléphone portable, iPad, jeux vidéo. De même, souligne l’experte, «les enfants sont stressés et anxieux face aux enjeux des parents qui n’acceptent que l’excellence scolaire et donc le droit à l’erreur de l’enfant devient un interdit, ce qui engendre chez les enfants une perte de confiance en leurs réels potentiels». Même son de cloche chez Meryem Benlimane, consultante en développement des compétences. «L’attention de l’enfant suit plusieurs sens, non pas seulement à cause de la télévision et d’internet, mais aussi et surtout à cause de la pression des parents», note l’experte. Et d’ajouter que les parents sont de plus en plus exigeants envers leurs enfants. «Tu dois être le meilleur, fais ceci, ne fais pas cela… Il y a des parents qui exerce une pression sur leurs enfants et in fine, ces derniers deviennent frustrés et moins concentrés en classe», alerte Meryem Benslimane. Autres facteurs du manque de concentration et non des moindres : le manque de sommeil, le manque d’intérêt de l’élève aux tâches demandées, l’ennui, l’inattention, les problèmes familiaux… Ainsi, pour faire face à un problème de concentration, il serait judicieux de chercher son origine pour pouvoir le traiter efficacement. Il est à noter que la responsabilité est partagée entre, notamment, les parents et l’école. «En général et afin d’aider l’enfant à améliorer sa concentration, les parents, l’école, les coachs scolaires, les psychologues…sont appelés à apporter leurs contributions pour régler ce problème», révèle Laila Khadroune. Et d’expliquer : «Les parents doivent s’assurer que leur enfant dorme suffisamment, s’alimente sainement tout en l’entourant d’amour et de bienveillance». Concernant le rôle de l’école, «elle doit s’assurer du bon déroulement des cours tout en déployant une pédagogie intelligente de manière ludique et naturelle afin de donner à l’élève le goût et le plaisir d’apprendre», suggère le coach spécialiste en coaching scolaire et parental.
Pour sa part, Meryem Benslimane, tout dépend de la manière avec laquelle on se comporte avec un enfant. «Il est important de communiquer positivement avec lui, d’instaurer des moments calmes loin des sollicitations technologiques et de ne jamais le comparer aux autres», conseille-t-elle, avant de préciser qu’il ne faut surtout pas oublier de prévoir un programme d’activités permettant à l’enfant de canaliser son énergie.
Le coaching scolaire, une pratique qui a fait ses preuves
L’une des actions qu’on recommande de plus en plus aux parents c’est de prévoir un programme d’accompagnement en coaching scolaire. La pratique a fait ses preuves et les écoles commencent même à l’intégrer dans leurs cursus. En effet, «le coaching scolaire est une méthode d’accompagnement, en individuel ou en petit groupe, destiné à favoriser l’épanouissement scolaire des élèves en conciliant plaisir et performance», explique Laila Khadroune. Et d’ajouter : «Le coach scolaire peut justement accompagner l’enfant à développer sa compétence de la concentration à travers des exercices et des jeux qui donnent de très bons résultats à condition d’avoir une volonté de progresser et d’assurer un travail régulier». Autres apports du coaching scolaire : l’accompagnement de l’enfant dans la construction d’un projet professionnel à augmenter sa confiance en lui-même et à forger une bonne personnalité. Interrogée sur les outils qui permettent d’améliorer la concentration, Laila Khadroune a souligné l’importance de la carte mentale. Il s’agit d’un «outil pour mieux comprendre et mémoriser parfaitement l’essentiel de son cours», explique-t-elle. Et d’ajouter que les méthodes de révision comme l’organisation et la répartition intelligente de son travail sont d’une grande importance. Il est à souligner que pour développer sa concentration, il faut acquérir de nouvelles compétences, telles que la gestion du temps, la maitrise du stress et l’amélioration des relations avec les autres.
