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Le système éducatif marocain est à un moment clé de son évolution. L’école d’hier n’est plus adaptée aux exigences actuelles et encore moins aux défis de demain. Aux mutations économiques, technologiques et sociétales qui s’opèrent au Maroc et dans le monde s’ajoute une perte de confiance croissante dans le système éducatif tel qu’il existe aujourd’hui. Face à cette situation, le Conseil Supérieur de l’Éducation, de la Formation et de la Recherche Scientifique (CSEFRS) propose un véritable nouveau contrat social pour moderniser l’école et l’adapter aux réalités du XXIe siècle. C’est dans cette optique qu’émerge Al-Madrassa al-Jadida, un projet ambitieux visant à refonder le modèle pédagogique et à redonner à l’éducation son rôle central dans le développement du pays. Décryptage des axes majeurs de cette refonte stratégique.

La dynamique de réforme reprend dans le système éducatif marocain. À l’issue d’une réunion tenue vendredi dernier entre le ministère de l’Éducation nationale et les syndicats les plus représentatifs, des annonces majeures ont été faites, touchant à la fois les droits des enseignants, les conditions des administrateurs éducatifs et les perspectives d’évolution des cadres du secteur. Ce rendez-vous, qui a eu lieu à Rabat, témoigne d’une volonté renouvelée de répondre aux attentes des salariés du secteur. Entre promesses d’amélioration des conditions de travail, reconnaissances statutaires et mesures en faveur des éducateurs, les annonces faites marquent une avancée importante dans le dialogue social sectoriel.