IA et université : un ouvrage collectif explore les défis d’une algorithmisation effrénée du savoir
L’algorithme est-il en train de redessiner la salle de cours ? C’est la question, désormais impossible à esquiver depuis l’arrivée des IA génératives à l’université, qu’explore un ouvrage collectif publié par le Laboratoire des études internationales et constitutionnelles de la Faculté des sciences juridiques de Marrakech avec la Fondation Hanns Seidel. Né d’un colloque international organisé en novembre 2025, le livre réunit treize chercheurs marocains, jordaniens, ivoiriens et soudanais autour des bouleversements imposés par l’IA : devoirs maison fragilisés, plagiat reconfiguré, biais des détecteurs automatiques, création artistique sous algorithmes et guerre technologique à Gaza. En toile de fond, une même interrogation : celle d’une souveraineté cognitive arabe et africaine face à des outils conçus ailleurs.
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