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«L’objectif principal pour la prochaine rentrée est d’assurer un bon déroulement des examens de fin d’année»

«Un effort exceptionnel sera déployé par les différents intervenants afin de rattraper le retard», souligne dans cet entretien Pr Abdellatif Komat, doyen de la FSJES à l’Université Hassan II Casablanca qui a insisté sur le fait de capitaliser sur les acquis et les leçons tirées de cette expérience inédite.
«L’objectif principal pour la prochaine rentrée est d’assurer un bon déroulement des examens de fin d’année»

«Nous estimons qu’un enseignement mixte sera le plus adapté pour nos formations pour la rentrée prochaine»

Ouvert sur les 4 grandes villes du Royaume, à savoir Casablanca, Rabat, Tanger et Marrakech, Collège LaSalle Maroc a, depuis sa création, investi dans la formation à l’image de l’éducation canadienne en visant l’excellence dans ses programmes de formations qui préparent à des métiers. Aujourd’hui, grâce à l’accompagnement des équipes expertes en technologies de notre réseau canadien, l’établissement est prêt à affronter les différents scénarios de cette crise. Le point avec la DG du Collège LaSalle Maroc, Bouchra By.
«Nous estimons qu’un enseignement mixte sera le plus adapté pour nos formations pour la rentrée prochaine»
Les clés pour retrouver une nouvelle dynamique

Les clés pour retrouver une nouvelle dynamique

La reprise des cours en présentiel ne serait peut-être pas du goût de certains élèves habitués à l’enseignement à distance. Une bonne préparation mentale en amont et un accompagnement assuré par les parents restent les clés pour permettre à l’élève de retrouver une nouvelle dynamique.
Les clés pour retrouver une nouvelle dynamique

Salons virtuels : s’orienter et s’informer autrement

La crise sanitaire, qui n’a épargné aucun secteur, a été importante même pour le secteur de l’enseignement. L’occasion pour nombre d’établissements de sauver la mise et recourir au digital pour satisfaire les besoins des étudiants, notamment en termes d’information et d’orientation, et ce, grâce à des solutions innovantes adaptées au contexte actuel. Aujourd’hui, le pari est gagné avec les salons virtuels.
Salons virtuels : s’orienter et s’informer autrement
«Pour la rentrée 2021, ESCA École de Management ouvrira les portes de son nouveau campus au sein de la nouvelle place financière Casa Finance City»

«Pour la rentrée 2021, ESCA École de Management ouvrira les portes de son nouveau campus au sein de la nouvelle place financière Casa Finance City»

ESCA École de Management se prépare pour une rentrée en force ! La première Business school reconnue par l’État au Maroc, et la seule Grande École accréditée AACSB au Maroc et en Afrique francophone, a non seulement réussi à gérer la phase du confinement avec succès mais a également dressé son plan d’attaque pour la rentrée 2020-2021. «Comme toujours, la rentrée universitaire de ESCA sera pleine de nouveautés !», a assuré le président de l’institution privée.
«Pour la rentrée 2021, ESCA École de Management ouvrira les portes de son nouveau campus au sein de la nouvelle place financière Casa Finance City»

Formation professionnelle : un nouveau cap franchi

L’Office de la formation professionnelle et de la promotion du travail (OFPPT) adapte ses dispositifs de formation, d’évaluation et d’admission au contexte de la pandémie Covid-19. L’impérieuse nécessité d’être innovant et agile passe en priorité absolue.
Formation professionnelle : un nouveau cap franchi

Début de la digitalisation des activités culturelles universitaires

L’université marocaine est un véritable bain de culture. Tout au long de l’année scolaire, elle propose une multitude d’activités et d’occasions pour l’épanouissement des étudiants.  Théâtre universitaire, musique, arts visuels, présentations de livres, débats, conférences ou encore cercle des lectures… l’université est un riche espace d’échange et d’apprentissage sur le plan culturel. Même si la majorité des activités sont présentielles, des timides initiatives digitales émergent petit à petit au sein des universités marocaines. La situation imposée par la pandémie Covid-19 a...
Début de la digitalisation des activités culturelles universitaires
Des signaux forts pour accélérer le changement

Des signaux forts pour accélérer le changement

La rentrée scolaire, universitaire et de la formation professionnelle 2019-2020 marque un virage important dans le processus de réforme de l’enseignement supérieur déclenché il y a quelques années. De nombreux chantiers sont ouverts à différents niveaux et différentes vitesses, mais sont tous orientés vers un seul objectif : un enseignement de qualité qui cible une meilleure adéquation entre formation et emploi et permet de relever les défis technologiques, d’innovation et d’auto-employabilité.
Des signaux forts pour accélérer le changement

La loi cadre 51.17, un premier pas vers l’amélioration de la qualité de l’enseignement

De nombreux changements sont attendus suite à l’adoption de la loi-cadre relative à la réforme du système d’éducation et de formation dans l’objectif ultime d’améliorer la qualité et l’excellence de l’école marocaine.
La loi cadre 51.17, un premier pas vers l’amélioration de la qualité de l’enseignement
La formation professionnelle, un levier d’inclusion des jeunes

La formation professionnelle, un levier d’inclusion des jeunes

Cette rentrée 2019-2020 intervient dans le contexte de l’adoption de la feuille de route relative à la formation professionnelle. Un chantier plus que jamais placé en haut des Priorités de S.M. le Roi Mohammed VI et au cœur du nouveau modèle de développement pour le Maroc. L’enjeu est donc...
La formation professionnelle, un levier d’inclusion des jeunes

D’importants changements pour améliorer la qualité du système pédagogique

Si chaque année scolaire démarre au rythme des multiples défis à relever par le secteur de l’Éducation, l’actuelle rentrée se démarque par l’introduction de moult changements axés sur l’amélioration de la qualité du système pédagogique, l’une des principales finalités de la loi-cadre relative au système d’éducation et de formation adoptée cet été par le Parlement.
D’importants changements pour améliorer la qualité du système pédagogique

Ces entreprises sociales qui naissent sur les bancs de l’université

L’entrepreneuriat estudiantin prend tout son sens avec cette dynamique de réforme de l’éducation et de la formation. Outre sa vocation d’être créatrice de valeur et d’emplois, cette expérience de formation est une occasion pour les jeunes de développer des compétences transverses nécessaires pour leur réussite dans la vie professionnelle. Pionnière dans ce domaine, Enactus Morocco s’active depuis des années pour encourager et accompagner les jeunes pour aller sur le terrain, identifier de réelles problématiques sociales et ensuite mettre en place des solutions innovantes pour y répondre.
Ces entreprises sociales qui naissent sur les bancs de l’université
Sophia El Bahja, directrice exécutive et opérations à NoBox lab

Sophia El Bahja, directrice exécutive et opérations à NoBox lab

Enactus a été le point de départ de cette merveilleuse aventure, où j’ai pu découvrir l’entrepreneuriat social. Cette expérience m’a permis de découvrir ce qui me passionne et de me développer en acquérant des compétences personnelles et interpersonnelles. Et...
Sophia El Bahja, directrice exécutive et opérations à NoBox lab

Yassine Ettayal, Co-Founder & Managing Director @Educall

Le moins que je puisse dire de l’expérience Enactus est qu’elle a été un vrai tournant dans ma carrière. En intégrant l’INPT (Institut national des postes et télécommunications) en 2012, j’ai découvert, en plus du curriculum universitaire, une offre parascolaire inédite avec plus de 11 clubs et associations universitaires.  Mon cœur a rapidement penché vers Enactus où j’ai découvert le monde de l’entrepreneuriat social qui m’a tout de suite conquis. Ce qui m’a surtout marqué, en plus de la dimension internationale de l’organisation et de son réseau puissant, est sa mission qui consiste en la création du progrès...
Yassine Ettayal, Co-Founder & Managing Director @Educall
«TBS met au centre de sa politique de recherche des thématiques liées aux problématiques et évolutions du monde d’aujourd’hui»

«TBS met au centre de sa politique de recherche des thématiques liées aux problématiques et évolutions du monde d’aujourd’hui»

Toulouse Business School Casablanca poursuit sa stratégie basée, entre autres, sur l’ouverture à l’international et sur l’encouragement de la Recherche & Développement. Pour la rentrée 2019-2020, l’établissement annonce la mise en place de nouveaux programmes liés à des secteurs et des filières d’avenir comme le Big Data.
«TBS met au centre de sa politique de recherche des thématiques liées aux problématiques et évolutions du monde d’aujourd’hui»

«La rentrée universitaire, verra aussi le lancement effectif de l’incubateur Kub789 au sein de notre université»

Le Matin : Quel regard portez-vous sur le chemin parcouru par l’UPF à ce jour ? Mohamed Aziz Lahlou : Depuis sa création il y a une dizaine d’années, l’Université Privée de Fès s’est inscrite dans une dynamique globale l’engageant dans la voie de la modernité...
«La rentrée universitaire, verra aussi le lancement effectif de l’incubateur Kub789 au sein de notre université»

Une batterie de mesures organisationnelles adoptée

Afin de contribuer à la réussite des étudiants, le ministère de l’Enseignement supérieur a entamé la mise en œuvre de plusieurs mesures organisationnelles pour améliorer la qualité des services sociaux fournis aux étudiants. Ces services intègrent essentiellement le logement au sein des cités universitaires, la restauration universitaire et les bourses d’études.  En matière d’hébergement au sein des cités universitaires (CU), il est important de rappeler que la capacité d’accueil des CU s’est améliorée par l’ouverture l’année passée de deux nouvelles cités universitaires à Safi et...
Une batterie de mesures organisationnelles adoptée
«Notre démarche de sélection des étudiants repose sur une procédure d’admission qui est pensée en fonction des objectifs pédagogiques des programmes de l’École»

«Notre démarche de sélection des étudiants repose sur une procédure d’admission qui est pensée en fonction des objectifs pédagogiques des programmes de l’École»

Êtes-vous ambitieux, plein d’énergie et prêt à vous investir à fond dans le travail ? Si oui, ESCA École de Management est faite pour vous ! «Nous recherchons des profils dont la volonté est de développer une carrière de manager et/ou d’entrepreneur et ayant le niveau souhaité en matière de culture générale, de maîtrise des langues, de raisonnement logique et de capacités communicationnelles», souligne Thami Ghorfi, président de ESCA, qui nous présente dans cet entretien les différents atouts de cette institution qui a réussi en 27 ans à se tailler une place de choix sur la scène éducative nationale.
«Notre démarche de sélection des étudiants repose sur une procédure d’admission qui est pensée en fonction des objectifs pédagogiques des programmes de l’École»

Projet personnel et professionnel : quand et comment le construire ?

Le projet personnel et professionnel constitue une boussole pour l’étudiant lui permettant de trouver sa voie et de tracer un plan de carrière constructif et motivant. Ce projet se construit dès le primaire mais peut subir des changements au fil du cursus en fonction notamment de l’évolution de la personnalité de l’étudiant ou de son environnement mais aussi du marché du travail.
Projet personnel et professionnel : quand et comment le construire ?
«L’UM6SS est au centre d’un écosystème intégré complet dont l’objectif est de produire une éducation, des soins et une recherche de grande qualité»

«L’UM6SS est au centre d’un écosystème intégré complet dont l’objectif est de produire une éducation, des soins et une recherche de grande qualité»

Le Matin : Quel positionnement pour l’UM6SS sur la scène de la formation au Maroc ? Chakib Nejjari : L’Université Mohammed VI des sciences de la santé est une institution à but non lucratif et d’utilité publique dont la particularité est d’être un établissement...
«L’UM6SS est au centre d’un écosystème intégré complet dont l’objectif est de produire une éducation, des soins et une recherche de grande qualité»
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